Locatie & kenmerken

  • Havo
  • Vwo-Atheneum
  • Vwo-Gymnasium

Een modern bakstenen gebouw van drie verdiepingen met grote ramen en een bord met ISW Gasthuislaan aan een kanaal, omringd door bomen en groen onder een bewolkte hemel. | ISW Gasthuislaan

Over ISW Gasthuislaan

ISW Gasthuislaan is geworteld in Westland. Vanuit ’s-Gravenzande bieden we op innovatieve, ondernemende en enthousiaste wijze voortgezet onderwijs. Onze betrokken en goed opgeleide medewerkers zetten zich daarvoor in. We leggen actief de verbinding met het nationale en internationale bedrijfsleven. Met name in Westland, maar ook buiten de regio, bijvoorbeeld via ISW onderneemt.

Je leert bij ISW voor een mooi diploma, maar je leert ook een waardevolle bijdrage te leveren aan de maatschappij. Dus je bent er voor jezelf, maar ook voor de mensen om je heen.

Vanuit het primair onderwijs, via ons voortgezet onderwijs, door naar het hbo en de universiteit. Deze doorlopende leerlijnen versterken wij met onze partners uit het aanpalende onderwijs, maar ook met andere partijen zoals sport- en beroepsorganisaties.

Wij streven naar kwalitatief goed onderwijs, waarbij we kernwaarden hanteren die onder de paraplu van Stichting Lucas Onderwijs vallen.

Bekijk onze kernwaarden

Zowel leerlingen, medewerkers als samenwerkingspartner weten wat ze aan ons hebben. En wat wij van hen verwachten. Cruciaal om te kunnen leren en ontwikkelen in onze vertrouwde omgeving. 

In klasverband kunnen docenten hun lessen geven: klassikaal/ frontaal en/of met allerlei differentiatievormen. Naar eigen inzicht en in overleg met sectiegenoten. Er moet ook ruimte zijn voor diversiteit in instructie, gebruikmakend van ICT, en dergelijke.

We bieden de volgende talentmogelijkheden aan:  

  • De concertweek  
  • Plus 
  • Profielproject eind klas 3  
  • Pre-classes/pre-college 
  • Anglia 
  • Olympiades 

Daarnaast zijn er eendaagse activiteiten, BSM en sporttoernooien. Ook blijven bijzondere en vakoverstijgende projecten bestaan. 

Wij geloven dat de persoonsvorming van onze leerlingen, in een complexer wordende samenleving, vraagt om een breed inzetbaar mentoraat in alle leerjaren. Mentoren en leerjaarcoördinatoren zijn de spil in deze begeleiding.

Voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde onderzoeken wij of we in het 1e halfjaar of juist 2e halfjaar een ondersteuningsprogramma in gaan richten. Het doel: reparatie van eerdere leerjaren of extra instructietijd om voor te bereiden op examenjaren.

In zekere zin kan dit ingeroosterd worden. Eventueel facultatief, op een lesuur aan het einde van de dag. Dit gebeurt naar inzicht, op voorstel van de sectie en na positief advies van de roosterkamer. Docenten kunnen vanuit eigen ervaring binnen de cursus formatief handelen, het onderwijsleerproces verder verbreden en verrijken.

Vanuit onze interconfessionele grondslag staan we met een respectvolle houding in de samenleving. Deze grondslag vertaalt zich ook in onze kernwaarden: ontdekken, betrokken en ontwikkelen.

Meer over onze school?

Vind snel waar je naar zoekt!